2025米兰设计周上，位于贵州省贵阳市的中国贵州工业设计城携34件融合传统非遗与现代科技的作品亮相，以“相遇于时空边界”为主题，向世界展示中国西南地区的文化底蕴与创新活力
当日，云南多地举行泼水节活动，各族群众和游客用相互泼水的方式互送祝福，庆祝泼水节
1月22日，浙江省慈溪市农村文化礼堂“我们的村晚”系列迎春展演活动在周巷镇万安庄村举行，活动以“来慈溪欢喜加马过大年”为主题，通过丰富多彩的形式满足广大乡村百姓群众的新春佳节精神文化和消费需求
另据《深圳市机器人产业发展白皮书（2025年）》（以下简称《白皮书》），2025年深圳市机器人产业总产值突破2400亿元，同比增长超过20%，创下历史新高
]]> 20:52:01 GMT 12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆
]]> 20:47:37 GMT 考古纪录片《城子崖》将于11月25日-27日每晚8:00在CCTV-9纪录频道播出、11月28日-30日每晚7:30在山东卫视播出
新华社记者 任超 摄 pagebreak 6月21日，观众在北京市海淀区三山五园文化艺术中心参观薪传国粹——“万印楼”新藏当代国际篆刻精品展
它不再是单纯的金属，而是承载着匠人体温、执着守望与时光沉淀的诗篇——在静谧中诉说着永恒
2025年伦敦书展11日在伦敦奥林匹亚展览中心开幕，来自中国的多家出版商接连举办文化交流活动，中国展商数量及参与活动数量再创新高
完善党和国家监督体系，总要求是党统一领导、全面覆盖、权威高效，着力点是增强监督严肃性、协同性、有效性
展览旨在促进两国文化与艺术的交流与切磋
2026年巴塞尔艺术展香港展会启幕-新华网 新华网 > > 正文 2026 03 / 26 09:06:30 来源：新华网 2026年巴塞尔艺术展香港展会启幕 字体： 小 中 大 分享到： 2026年巴塞尔艺术展香港展会启幕 2026-03-26 09:06:30 来源：新华网 3月25日，一名女士在2026年巴塞尔艺术展香港展会预展上参观
新华社记者 牟宇 摄 pagebreak 京杭大运河沧州段沿线的南川楼（11月11日摄，无人机照片）
要坚定不移贯彻总体国家安全观，不断夯实平安中国建设的社会基础，着力防范化解各类风险，强化社会治安整体防控，使国家更加安全、社会更加有序、治理更加有效、人民更加满意
晚年无子的他，在金永才的悉心照料中看到了希望
新华社记者 晋美多吉 摄 pagebreak 洛桑麦朗（左）在学校指导学徒（8月15日摄）
“茶和天下·雅集”暨“江西风景独好”摩洛哥“江西日”活动9日在摩洛哥首都拉巴特举行，120余名中摩各界嘉宾出席活动
大约十七八岁时，各求第一次明显感觉黄河源“不太好了”
台湖公园全域打造成开放型无界剧场，融合非遗展示、潮流演艺、沉浸互动与烟火市集等，活动将持续至3月3日元宵节
该剧通过描写下层士人的文化坚守、信仰坚守，歌颂他们对民族精神和传统文化的守护与献身
清代康熙年间，王氏家族中的王元胜创立川北“王皮影”，汲“雕”“剪”“绘”“刻”等技艺之精要，融川北风情民俗之意趣，传承至今已350余年
黎平侗族银饰产业蓬勃发展，让侗乡人民过上幸福生活，绘就民族地区乡村振兴的生动画卷
海口、珠海、深圳和福州的空气质量达标天数比例为100%，14个城市空气质量达标天数在80%-100%之间，34个城市达标天数在50%-80%之间，22个城市达标天数不足50%，首要污染物为臭氧和可吸入颗粒物PM2
吉林东部长白山旧石器时代遗址群、河南新郑裴李岗遗址、河北宣化郑家沟遗址、甘肃庆阳南佐遗址、山西昔阳钟村遗址、河南郑州商城遗址、陕西富平长春遗址、山东青岛琅琊台遗址、浙江绍兴越国都城和汉六朝会稽郡遗址、宁夏贺兰苏峪口瓷窑址入选
2011年，利川灯歌入选第三批国家级非物质文化遗产名录
如何让法律援助更多、更好地帮助相关人员，鼓励更多律师代理法律援助案件，同时继续改进和完善工伤赔偿诉讼的法律流程、切实敦促企业依法用工，是立法、司法、社保部门进一步发力的重点
时年29岁的金永才，自幼痴迷传统金工技艺，18岁便开始学习金银铜饰制作
文化中国行·守宝人｜徒步山野间 守护红山文化-新华网 新华网 > 文化 > 正文 2025 11 / 14 08:56:31 来源：新华网 文化中国行·守宝人｜徒步山野间 守护红山文化 字体： 小 中 大 分享到： 文化中国行·守宝人｜徒步山野间 守护红山文化 2025-11-14 08:56:31 来源：新华网 10月24日，于怀石在位于辽宁朝阳的牛河梁遗址第十三地点工作
其中，既有两岸艺术家撰写的春联，还有台湾中华漫画家协会艺术家以生肖“蛇”为主题专门创作的漫画，更有主办方精选的明清时期传统年画
山东省济南市市中区教体局近年来将美育工作纳入学校人才培养全过程，鼓励各校开展丰富多彩的课外艺术社团活动，并通过“家校社共育”打造“0531少年制造”美育IP，让学生们在美育浸润中增强艺术素养，提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力